Vanaf hun prilste kindertijd
komen kinderen in contact met woorden en beelden

Aanvankelijk zijn het klanken en kleurvlekken, maar al snel krijgt alles een betekenis

De kinderen worden voorgelezen
en gaan om met de boeken die erbij horen.
Ze maken er krassen en scheuren in en nemen intens de plaatjes in zich op.

Later lezen ze zelfstandig,
gaan vertellen, tekenen, schrijven
en maken zelf boekjes.