|
tussen
taal en beeld
klik
op >titel
|
|
|
|
|
|
|
Stripverhaal
>
Akbar en de Gouden Bal
Een verhaal uit Perzië hoe een geheel volk zijn geheugen verloor.
Nog voor men daar gehoord had van computers die in staat waren het
geheugen van een volk op te slaan en ook konden wissen.
Zelfs de tekenaar van de strip had die kennis niet. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jordaancanon
>
De taal van de Jordaan
>
Arbeiders in beweging
>
Bedrijvigheid
>
Het oproer kraait
>
Wonen aan gedempte grachten en meer |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Verteltheater
> Kamishibai
In vroegere tijden was het vertellen met de
kamishibai een kunstvorm in Japan waarmee lange, epische gedichten
aan volwassenen werden verteld.
Een goed middel om met elkaar naar platen te kijken |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vormen
in druk, indrukken in woorden
>
Rubberdruk
en sjablonen
De indrukken zijn geschreven door naar de vormen te kijken en
te bedenken of je iets hebt meegemaakt dat op die vorm lijkt.
Legosteentjes en rommel die rondslingert inspireren ook
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gevonden
voorwerpen
>
Dingen
Verzamelingen van schrijfspullen, blikken speelgoed, stenen, buttons.
Dingen om je heen die associaties oproepen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gedichten
uit Suriname
>
Het Sranantongo kent de seriële constructie
De mogelijkheid om werkwoorden aaneen te schakelen
een soort ketting, zonder voegwoorden. (door Geert Koefoed)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Accumulaties
>
Een film met grafische animatie
Het bijeenbrengen van verschillende uitingsvormen, poëzie,
grafiek en muziek, met behoud van eigen verschijningsvorm,
Een bijzondere samenwerking tussen verschillende disciplines
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kan
je nog je eigen huis bedenken?
>
Een animatiefilm over Architectuur in de Bijlmer
Over
de menselijke omgeving die onmenselijk blijkt te zijn.
Over muziek en taal en de betekenis daarvan (Jos
Kunst)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vorm
en Verandering
>
De eerste overweging:
Vormen kun je niet scheppen.
Er zijn altijd al vormen, maar je kunt ze veranderen.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
We
hebben geen taalproblemen
>
omdat we alles opschrijven en hem dan smeren
[Martin Kippenberger, 1985]
Over
letters en geletterdheid
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Peuters
en vormstempels
>
Vormstempels
Kleine houten blokjes waar vormpjes opgeplakt zijn.
Die kunnen afgedrukt worden.
De kinderen vertellen bij de stempelwerkstukken.
Als je doorvraagt krijgen de vormen een betekenis.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Een
opmerkelijke correspondentie
>
Het is de kroonkurk waar de poëzie op drijft
Een poëtische uitwisseling
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Visuele
poëzie
>
MUSIC HALL van Paul van Ostaijen (1896-1928)
is het meest geciteerde gedicht uit de bundel 'Bezette stad'.
Een klassiek voorbeeld van visuele poëzie.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stoelen
>
Als het om stoelen gaat valt er veel te beleven
Er zijn eenvoudige keukenstoelen die er voor zorgen dat je de bovenste
plank van het keukenkastje kunt bereiken.
Er zijn zetels van koningen en instituties
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Road
pizza's
>
Het tere vogeltje
Het leeft nog
vliegt niet weg,
lijkt te slapen,
maar zo slapen zangvogels niet
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Aux
seins nus
>
Borsten in de beeldende kunst
Schilderijen
en fotografie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
het
teken en de betekenis
>
Taal representeert de werkelijkheid en is het beeld ervan
Taal is een spel dat we gebruiken
om verschijnselen te verklaren
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Actuele
ideeën uit 1962
>
Zen voor alle zintuigen
Name
June Paik, Wolf Vostell, Benjamin Patterson, Arthur Köpke e.a.
Visuele poëzie en de beelden die erbij horen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Anschool,
>
Thomas Hirschhorn:
Ik ben
kunstenaar, arbeider, soldaat.
Ik strijd niet voor mezelf. Ik heb een missie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Japanse
concrete poëzie
>
Hiroi Shikaku van Kitasono
Het eerste concrete Japanse gedicht. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Schilderijen
die teksten oproepen visa versa
>
Bert Schierbeek en de anderen
Proza,
poëzie, hoe je het noemen wilt,
het ligt op straat je moet het oprapen dat is alles
|
naar
boven
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
